400-633-0111
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1.某学生在有效使用学习策略，监控达成学习目标的过程和学习的其他的方法选择等方面存在困难，教师应着重加强对其（ ）的指导。
A.元认知策略
B.认知策略
C.生存策略
D.补偿策略
2.学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（ ）。
A.记忆策略
B.资源管理策略
C.思维策略
D.学习方法
3.根据（ ），教师在教学育人活动中对学生需要进行期待关怀。
A.马太效应
B.蝴蝶效应
C.晕轮效应
D.罗森塔尔效应
4.常看到主语在句子的开端部位，因而就认为主语就是句子开端部位的（ ）。
A.形象概括
B.理性概括
C.表象概括
D.感性概括
5.明明因为买不起零食，便趁老板没看见时，偷偷拿走零食。小小觉得明明应该偷拿，谁让那个老板那么坏，卖那么贵，便宜一点不好吗。这说明小小处于（ ）。
A.惩罚和服从的定向阶段
B.工具性相对主义的定向阶段
C.维护权威或秩序的定向阶段
D.社会契约的定向阶段
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