400-633-0111
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1.通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量是否达到测验目的，即是否测出了所要测量的东西的指标是( )。
A.信度
B.效度
C.难易度
D.区分度
2.晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于( )。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.效能感
3.我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段( )。
A.以综合课程为主
B.以分科课程为主
C.以实践活动课程为主
D.设置分科与综合相结合的课程
4.皮格马利翁效应的主要启示是，教师对学生应该( )。
A.鼓励合作学习
B.给予积极期望
C.提出纪律要求
D.引导发现学习
5.让学生“学会学习”的课程目标属于( )。
A.知识与技能目标
B.过程与方法目标
C.情感态度与价值观
D.能力
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